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Webdesign & Development Diploma

Vue d'ensemble

La formation Webdesign & Development cible le développement du talent créatif et technique des étudiants et leur fournit le savoir-faire professionnel nécessaire, pour réaliser des projets dans le domaine du web à la hauteur des exigences de l'industrie.

La formation s’adresse à des individus déterminés, créatifs, qui sont à la recherche d’idées graphiques et interactives originales tout en souhaitant parfaire leur formation professionnelle en vue de créer et programmer eux-mêmes des sites et applications web.

La large gamme d’exercices pratiques du programme Webdesign & Development comprend, outre les tâches basiques de programmation, la création et le design de sites web dynamiques et basés sur des banques de données, pour des sociétés de commerce en ligne ou de jeux en ligne par exemple et le lancement d’entreprises sur le net.

Le SAE Diploma est àconsidérer comme une qualification qui prépare les étudiants à exercer le métier de leur choix et leur permet d’acquérir les connaissances pratiques et théoriques indispensables pour être opérationnel dans la branche des médias.

LES OBJECTIFS DU DIPLOMA SONT :

L'acquisition d'un savoir-faire technique se basant sur des connaissances solides et étendues. La maîtrise du déroulement du travail dans des productions professionnelles.
L'obtention d'un titre de généraliste technique : le SAE Diploma.

La durée de la formation pour l’obtention du SAE Diploma est de 96 semaines (24 mois). En parallèle aux cours théoriques, les étudiants suivent une phase d’assimilation relativement intensive au niveau du temps consacré à la pratique, dont la planification est libre.
Ils organisent leur temps d’apprentissage en fonction de leurs propres besoins et travaillent de manière autonome, sous la supervision de professionnels.

Outre divers exercices pratiques, le temps consacré à l’autoapprentissage englobe la création de différents projets et productions professionnels autonomes.


DURÉE 24 MOIS FULL TIME, 36 MOIS PART TIME


CAMPUS:

GENEVA  
ZÜRICH  

RENTRÉES:

  • MARS 2018
  • SEPTEMBRE 2018

SAE Institute Zürich est certifiée par le label de qualité Suisse eduQua.

Modules

Ce chapitre est consacré aux bases de la composition visuelle et au traitement de l’image. La matière abordée dans ce dernier servira de fondement aux contenus dispensés ultérieurement.

Principales matières abordées : techniques de traitement numérique de l’image ; travail non-destructif ; effets de texte, d'image et mise en page ; vectorisation d’illustrations et de photos ; développement de logos ; création d’écrans et création graphique ; photographique numérique, DTP.

Ces cours permettent la réalisation des premiers projets personnels, comme des dépliants, des brochures, de la mise en page sur le web et des bannières publicitaires.

Ce deuxième chapitre donne la possibilité aux étudiants d'accéder, d'élargir et d'approfondir leurs connaissances en matière de développement de pages web. Par le biais de JavaScript, ils acquièrent les bases leur permettant de se sentir à l’aise dans le monde de la programmation sur le net : variables, tableaux, conditions, boucles et syntaxe de JavaScript figurent parmi les thèmes de cours. L’objectif n’est pas uniquement de découvrir JavaScript, mais également d’assimiler le raisonnement et les processus logiques de la résolution de travaux de programmation.

Ce chapitre est exclusivement consacré au développement de pages web dynamiques et ceci, au moyen de bases de données. On y étudie comment aborder et résoudre de manière logique des problématiques de développement web, telles que les navigations dynamiques, les formulaires assortis de validations, l'administration de nouvelles ou d’images, la lecture et le tri de données, le cryptage, etc.

Les étudiants reçoivent une initiation au PHP et à MySQL et solutionnent de nombreuses tâches concrètes.

Cette étape d’enseignement franchie, les étudiants sont initiés à la programmation avec PHP, axée vers les objets.

Cette partie du programme a pour but d’introduire l’approche des systèmes de gestion de contenus (SGC) ou Content-Management-Systeme (CMS). Les CMS les plus courants sont examinés attentivement tandis que d’autres sont programmés.

Les principaux thèmes abordés sont : la familiarisation avec des CMS répandus, tels que Joomla, WordPress et Typo3 ; l'analyse des systèmes de commerces online ; les stratégies de marketing et d’affaire ; la sécurité des données.

Cette partie de la formation couvre principalement des sujets traitant du commerce électronique.

Sur la base de la matière acquise lors des précédents chapitres, les cours se concentrent ici sur les technologies du web. Pour une compréhension totale de ces dernières, des connaissances de base en matière de programmation sont indispensables : jQuery, jQuery UI, jQuery Mobile, AJAX et JSON.

En outre, certains thèmes choisis du domaine «médias sociaux» et de l’offre de Google sont traités : l'utilisation de plugins sociaux, l'intégration de vidéos du web, l'utilisation de Google Analytics, etc.

On met également en lumière dans ce chapitre les nouvelles technologies pas encore définitivement établies dans la communauté des développeurs. Dans le cadre des divers cours portant sur les projets à effectuer, différents thèmes aux accents avant-gardistes sont abordés. Cette démarche laisse libre cours à des expérimentations diverses.

Dans le cadre de la formation, l’étudiant doit réaliser un site web et rédiger un travail théorique écrit (exposé). Les travaux attestent de sa capacité à maîtriser avec professionnalisme ses acquis en matière de webdesign et de son aptitude à utiliser dans la pratique les bases du travail scientifique.

Tous les cours du niveau Diploma débouchent sur le projet final pratique, sous forme d’un authentique site web, réalisé pour un organisme à but non lucratif. Le travail théorique écrit approfondit, quant à lui, un contenu d’apprentissage au choix. Le développement et la réalisation de la production finale et du travail rédactionnel sont soutenus et encadrés par des superviseurs professionnels et experts du domaine.

Pour le travail théorique écrit, les étudiants choisissent librement la forme et le contenu. La mise en application du projet doit en outre être dûment documentée. La production finale constitue le projet de référence pratique essentiel du niveau Diploma pour les postulations futures dans la branche des médias. Le travail théorique écrit atteste de l’expertise théorique des étudiants dans une spécialisation de leur choix.

Admission
  • Exigences formelles : être titulaire d’une maturité gymnasiale ou professionnelle. (Pour les titulaires d’un certificat de fin d’études secondaires, une admission sur dossier est possible : un entretien d’entrée avec le responsable du cursus et l’accord de la direction sont les conditions d’admission de l’étudiant au sein de la formation.)
  • Être âgé de 18 ans révolus.
  • Exigences informelles : motivation, autonomie et engagement.
  • Lettre de motivation & CV.
  • Connaissances de base en informatique - conseillé.
  • Bonnes notions d'anglais - conseillé.
Frais de scolarité

Pour les cycles Diploma et Bachelor de SAE Institute Genève, différentes options de paiement sont possibles.

C’est avec plaisir que nous vous consacrerons le temps nécessaire pour une présentation des différents plans de paiement et possibilités de financement, dans le cadre d’un entretien personnel. Une liste de divers organismes et fondations octroyant des bourses d’études peut également être demandée par mail à l’adresse suivante : geneve@sae.edu.

  • Intégralité du programme (Paiement intégral du programme avant le début des cours Diploma)
  • Intégral pour chaque niveau (Paiement intégral avant le début de chaque niveau)
  • Mensuel (Chaque début de mois pendant)
  • Échelonné (Demander le formulaire de dette solidaire) 
Débouchés

Les débouchés professionnels

  • Developpeur web
  • Realisateur CMS
  • Programmeur pour mobiles
  • Chef de projet
Toujours enclin à améliorer ses programmes et à suivre les avis de ses intervenants, SAE Institute se réserve le droit d’apporter des modifications au contenu présenté.