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BA/BSC (Hons) Web Development

Vue d'ensemble

La formation Webdesign & Development cible le développement du talent créatif et technique des étudiants et leur fournit le savoir-faire professionnel nécessaire, pour réaliser des projets dans le domaine du web à la hauteur des exigences de l'industrie.

La formation s’adresse à des individus déterminés, créatifs, qui sont à la recherche d’idées graphiques et interactives originales tout en souhaitant parfaire leur formation professionnelle en vue de créer et programmer eux-mêmes des sites et applications web.

La large gamme d’exercices pratiques du programme Webdesign & Development comprend, outre les tâches basiques de programmation, la création et le design de sites web dynamiques et basés sur des banques de données, pour des sociétés de commerce en ligne ou de jeux en ligne par exemple et le lancement d’entreprises sur le net.

Le Degree Program couvre le SAE Diploma et le cursus Bachelor. Il mène, grâce à une répartition horaire efficace et une combinaison optimale des matières étudiées sur le plan didactique, à l’obtention d'un Bachelor reconnu internationalement.

Le Bachelor est à considérer comme une qualification qui prépare à l’exercice de la profession, tant au niveau des activités pratiques proposées, qu’aux cours de niveau universitaire dispensés. Ces qualifications sont en effet souvent exigées de l’employeur lorsque des compétences en matière de gestion d’équipe, d’organisation ou de marketing sont requises par le poste convoité. Le Degree Program de SAE constitue ainsi un cursus exhaustif dans le domaine choisi.

La durée des études jusqu’à l’obtention du Bachelor est en règle générale de 144 semaines (36 mois). Le SAE Diploma s’y trouve inclus. En raison de la compression de la durée des études, d'horaires de cours précis et de vacances semestrielles limitées à deux semaines en été et deux semaines en hiver, l’obtention du Bachelor peut se faire en parallèle d’une activité professionnelle et ce, en trois ans.

Le titre de Bachelor of Arts/Science (Honours) (BA/BSc) est attribué en collaboration avec l’Université d’État Middlesex University de Londres, qui assure la validation et le contrôle des cursus. Le diplôme anglo-saxon de Bachelor est conforme aux standards de Bologne et doté de 180 crédits ECTS.

Avec le Degree Program, l’étudiant bénéficie pendant toute la durée de ses trois années d’études d’un équilibre optimal entre savoir théorique, exercices et travaux pratiques.


DURÉE 24 MOIS FULL TIME, 36 MOIS PART TIME


CAMPUS:

ZURICH  
GENEVA  

RENTRÉES:

  • MARS 2018
  • SEPTEMBRE 2018

SAE Institute Zürich est certifiée par le label de qualité Suisse eduQua.

Modules

Ce chapitre est consacré aux bases de la composition visuelle et au traitement de l’image. La matière abordée dans ce dernier servira de fondement aux contenus dispensés ultérieurement.

Principales matières abordées : techniques de traitement numérique de l’image ; travail non-destructif ; effets de texte, d'image et mise en page ; vectorisation d’illustrations et de photos ; développement de logos ; création d’écrans et création graphique ; photographique numérique, DTP.

Ces cours permettent la réalisation des premiers projets personnels, comme des dépliants, des brochures, de la mise en page sur le web et des bannières publicitaires.

Ce deuxième chapitre donne la possibilité aux étudiants d'accéder, d'élargir et d'approfondir leurs connaissances en matière de développement de pages web. Par le biais de JavaScript, ils acquièrent les bases leur permettant de se sentir à l’aise dans le monde de la programmation sur le net : variables, tableaux, conditions, boucles et syntaxe de JavaScript figurent parmi les thèmes de cours. L’objectif n’est pas uniquement de découvrir JavaScript, mais également d’assimiler le raisonnement et les processus logiques de la résolution de travaux de programmation.

Ce chapitre est exclusivement consacré au développement de pages web dynamiques et ceci, au moyen de bases de données. On y étudie comment aborder et résoudre de manière logique des problématiques de développement web, telles que les navigations dynamiques, les formulaires assortis de validations, l'administration de nouvelles ou d’images, la lecture et le tri de données, le cryptage, etc.

Les étudiants reçoivent une initiation au PHP et à MySQL et solutionnent de nombreuses tâches concrètes.

Cette étape d’enseignement franchie, les étudiants sont initiés à la programmation avec PHP, axée vers les objets.

Cette partie du programme a pour but d’introduire l’approche des systèmes de gestion de contenus (SGC) ou Content-Management-Systeme (CMS). Les CMS les plus courants sont examinés attentivement tandis que d’autres sont programmés.

Les principaux thèmes abordés sont : la familiarisation avec des CMS répandus, tels que Joomla, WordPress et Typo3 ; l'analyse des systèmes de commerces online ; les stratégies de marketing et d’affaire ; la sécurité des données.

Cette partie de la formation couvre principalement des sujets traitant du commerce électronique.

Sur la base de la matière acquise lors des précédents chapitres, les cours se concentrent ici sur les technologies du web. Pour une compréhension totale de ces dernières, des connaissances de base en matière de programmation sont indispensables : jQuery, jQuery UI, jQuery Mobile, AJAX et JSON.

En outre, certains thèmes choisis du domaine «médias sociaux» et de l’offre de Google sont traités : l'utilisation de plugins sociaux, l'intégration de vidéos du web, l'utilisation de Google Analytics, etc.

On met également en lumière dans ce chapitre les nouvelles technologies pas encore définitivement établies dans la communauté des développeurs. Dans le cadre des divers cours portant sur les projets à effectuer, différents thèmes aux accents avant-gardistes sont abordés. Cette démarche laisse libre cours à des expérimentations diverses.

Dans le cadre de la formation, l’étudiant doit réaliser un site web et rédiger un travail théorique écrit (exposé). Les travaux attestent de sa capacité à maîtriser avec professionnalisme ses acquis en matière de webdesign et de son aptitude à utiliser dans la pratique les bases du travail scientifique.

Tous les cours du niveau Diploma débouchent sur le projet final pratique, sous forme d’un authentique site web, réalisé pour un organisme à but non lucratif. Le travail théorique écrit approfondit, quant à lui, un contenu d’apprentissage au choix. Le développement et la réalisation de la production finale et du travail rédactionnel sont soutenus et encadrés par des superviseurs professionnels et experts du domaine.

Pour le travail théorique écrit, les étudiants choisissent librement la forme et le contenu. La mise en application du projet doit en outre être dûment documentée. La production finale constitue le projet de référence pratique essentiel du niveau Diploma pour les postulations futures dans la branche des médias. Le travail théorique écrit atteste de l’expertise théorique des étudiants dans une spécialisation de leur choix.

Le premier module du niveau Bachelor élargit et approfondit entre autres, la méthodologie scientifique et l’enseignement théorique des médias. Outre des informations globales sur la création dans l’industrie médiatique, des contenus pertinents spécifiques à la branche sont dispensés durant les cours.

Principales matières abordées : méthodologie scientifique, gestion du temps, techniques de présentation, théorie et culture des médias, compétence médiatique, structure de l’industrie des médias au niveau de la création, histoire des médias, droit d‘auteur, droit des sociétés et des entreprises, droit contractuel, marketing et publicité, coaching, modèles d’apprentissage et didactiques, théorie et pratique spécifiques en rapport avec la matière étudiée.

Ces cours permettent aux étudiants d’acquérir la maturité académique nécessaire afin de se positionner comme de véritables créateurs dans l’industrie médiatique et, dans un contexte sociopolitique plus vaste, de détenir le savoir de base nécessaire à la mise en pratique scientifique d’un projet de recherche.

Dans le deuxième module du niveau Bachelor, il s’agit de poursuivre le développement des compétences théoriques et des pratiques spécialisées, de consolider les acquis relatifs à la gestion d’entreprise et assurer une vision globale des matières étudiées.

Principales matières abordées : planification de production, gestion de projets et d'équipes, concours de projet, inter- et transdisciplinarité, autoévaluation critique (écriture réflexive), entraînement spécialisé dans la matière choisie, en lien avec le projet.

Ces leçons aident et préparent les étudiants à renforcer leur développement académique et professionnel. Le savoir théorique est consolidé dans une réalisation pratique, grâce à un projet, le major project, adapté au marché, et englobant plusieurs matières.

Le dernier module du niveau Bachelor clôture la formation et consiste en un projet académique final (Honours-Project), le travail de Bachelor.

Ce projet final se compose d’un document scientifique écrit (mémoire) et d’une partie pratique optionnelle. Il peut s’agir par exemple d’une expérimentation ou du développement d’un prototype. Ce choix permet d’apporter par la pratique, à un niveau académique élevé, un complément important à la théorie. Le développement et la réalisation de la production finale et du travail de mémoire sont soutenus et encadrés par des superviseurs professionnels et experts du domaine.

En fin de cursus et sous réserve de succès, l’étudiant se voit attribuer la mention honours et un Bachelor of Arts/Science (honours). Ce titre délivré par la prestigieuse Université Middlesex à Londres, correspond aux standards internationaux (Déclaration de Bologne de juin 1999) et équivaut à 180 points ECTS (ECTS = European Credit Transfer and Accumulation System).

Admission
  • Exigences formelles : être titulaire d’une maturité gymnasiale ou professionnelle. (Pour les titulaires d’un certificat de fin d’études secondaires, une admission sur dossier est possible : un entretien d’entrée avec le responsable du cursus et l’accord de la direction sont les conditions d’admission de l’étudiant au sein de la formation.)
  • Être âgé de 18 ans révolus.
  • Exigences informelles : motivation, autonomie et engagement.
  • Lettre de motivation & CV.
  • Connaissances de base en informatique - conseillé.
  • Bonnes notions d'anglais - conseillé.
Frais de scolarité

Pour les cycles Diploma et Bachelor de SAE Institute Genève, différentes options de paiement sont possibles.

C’est avec plaisir que nous vous consacrerons le temps nécessaire pour une présentation des différents plans de paiement et possibilités de financement, dans le cadre d’un entretien personnel. Une liste de divers organismes et fondations octroyant des bourses d’études peut également être demandée par mail à l’adresse suivante : geneve@sae.edu.

  • Intégralité du programme (Paiement intégral du programme avant le début des cours Diploma)
  • Intégral pour chaque niveau (Paiement intégral avant le début de chaque niveau)
  • Mensuel (Chaque début de mois pendant)
  • Échelonné (Demander le formulaire de dette solidaire) 
Débouchés

 

Les débouchés professionnels

  • Developpeur web
  • Realisateur CMS
  • Programmeur pour mobiles
  • Chef de projet
*Les étudiants doivent être titulaires du SAE Diploma pour s’inscrire au diplôme BA/BSc (Hons) Web Development. Toujours enclin à améliorer ses programmes et à suivre les avis de ses intervenants, SAE Institute se réserve le droit d’apporter des modifications au contenu présenté.